Começamos nosso trabalho neste ano com professora e colegas novos. Em nossa roda de conversas discutimos como nos conhecer melhor.
Após a apresentação de cada um decidimos dar um nome a nossa turma e combinar como devemos proceder para trabalharmos como amigos felizes. Na roda propusemos vários nomes. Alice propôs Pica-Pau, João e Kaic Leão, Miguel Dinossauro, Joana Borboleta etc...
Assim fizemos uma lista dos nomes sugeridos para a confecção das cédulas. Construimos a cabine eleitoral, e arrumamos a sala para o evento.
- Construindo a cabine eleitoral
- Cédulas para votação
- Votando
Somos a turma do Dinossauro!
E agora? O que sabemos sobre os Dinossauros?
Na roda: o Miguel disse que era um animal que não vive mais, Davi disse que era um animal muito grande e bravo, Kaic disse que tem dinossauro que voa e dinossauro que não voa.
Chegamos a conclusão que sabemos pouco e que queremos saber mais.
O que queremos saber sobre os dinossauros?
Como nasciam?
Como e onde viviam?
O que comiam?
Como e porque desapareceram...
Foi sugerido leitura de livros e pesquisas na internet para responder essas questões
Após a pesquisa discussão sobre as caracteristicas dos Dinos na roda.
Construindo vários dinossauros...
O Dino que voa
O Dino que anda com duas patas
O Dino que anda com quatro patas
O Dino com pescoço comprido
A grande surpresa...
A turma do Dinossauro ganhou um colega especial o Dino, o nosso mascote, que chegou de surpresa trazendo algumas novidades. Esta atividade iniciou com o projeto: "Qual será o nome da turma?" durante o qual trabalhou-se o respeito às especificidades de cada um, que fazemos parte de um grupo, a afetividade na relação entre as crianças, a percepção e o cuidado com o outro a fim de nos conhecermos melhor, além do brincar como forma de expressão infantil.
O Dino visitará a casa de cada criança por dois dias e dever participar da rotina da família.
Está sendo enviado junto, um diário para que os familiares relatem a experiência e as reações da família com o Dino.
Professora Flávia
